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幼儿教育不必过分强调性别

2019-09-13 03:00:15来源:励志吧0次阅读

  女儿喜欢拿刀玩剑、儿子喜欢玩洋娃娃,性向上会否有问题?家长们不必太多虑。近日,美国一项研究显示,女孩因性向喜好去参加足球队或学跆拳、柔道等,在社会适应力上也较为优秀。倘若只为了社会的既定认知而限制了孩子原本有兴趣的活动,不论男孩还是女孩,都会限制孩子未来发展的多样性。这种观念上的偏执家长们要认清。

  幼儿园开设兴趣班,舞蹈和绘画班里都是女生,而足球班是一水儿秃小子。老师曾建议按照孩子的喜好报班,但都遭到了拒绝,理由是:女孩要文静男孩可以淘气些。给男宝宝买衣服时,妈妈们发现袜子上有一点蕾丝也要剪掉,而女宝宝也决不买皮球当礼物

  大部分父母对于性别都有既定的观念,比如女孩子不可随意大动肝火,男孩子不可任意悲伤哭泣,让孩子一味的按性别印象来克制情绪,只会造成孩子内心的痛苦。想要让孩子真正的发挥才能与资质,为人父母者要适当地从 性别意识 中抽离。

  有能表现出怒气的妈妈和表现出悲伤的爸爸,对孩子而言,会比传统家庭(男女区分)中的孩子来得容易与朋友相处,压力也较小。

  人们常把男性是 威武的、活泼的 ,女性是 软弱的、服从的 这种二分法来替两性做刻板定义。然而男性之中也有 虽然活泼却又胆怯的人 ,女性之中更有 坚强又具行动力的人 。只以 男生是攻击性的、女孩是情感丰富的 来解读孩子的行为,会有失准的时候。这是因为除了性别特徵,孩子也会根据其内在感觉和行动状况,而有不同的反应表现,往往因为被刻板的性别表现要求,而没有表现出来,实际上男孩、女孩都有基本人性。

  孩子最初接触的照顾者通常是母亲,所以性别意识的观念启蒙也是来自于母亲。

  一般来说,母亲会觉得女儿和自己比较亲,不仅是性向特质相似、行动上也更亲密,还有自己想表达的情感,通常女儿也比儿子更能理解。但不能因此而 放弃 儿子学习在情感上的表达方式的机会,母亲本身不先去设限,才能给予情感教育上最适当的教养。

  不去强调刻板的角色扮演。 你是女孩所以要文静 、 你是男孩所以要勇敢 ,在要求孩子时不要加注 性别 的说法才会中肯,孩子要文静还是勇敢,只是对身为一个人在气质上的要求,无关于性别。因此,与其说 你是男孩所以 或 你是女孩所以 还不如强调 我是我 的观念。

  妈妈对两性特质较敏感,抚育的孩子比较容易出现 女孩子更女性化 ,而 男孩子更男性化 的倾向。男性拥有对人的情感敏感度较女性低的特质,却意外的最适合与孩子相处。根据调查显示,常和爸爸相处的孩子,女儿比其他孩子更具竞争意识或采取主动出击的表现方式,而情绪上的反应也相对减少。儿子则比其他孩子在情绪的表现上更为丰富,在攻击性上也会比较减少。爸爸的男性开放特质,能让孩子自由的表达本能所反映出来的情感。

  因为 觉得 男孩喜欢汽车,女孩喜欢洋娃娃,所以毫不考虑就以此标准购买玩具给孩子是不当的做法。与其以性别来区分玩具或游戏方式,更应该用性格及本身性向兴趣来决定,并增加玩具性质的多元性。

  有一天,如果女儿跑来要求说 我要去踢足球 ,你该高兴女儿有旺盛的体力和健康的体格,儿子突然说 我想学插花 ,那么更该高兴他具有柔软的心与审美意识。只要父母本身不设限,那么你会发现不论男孩还是女孩,差别都不大,因为他和她一样都能积极竞争又情感丰富。

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